Avizované školení a seminář rozhodčích III.třídy se z technických důvodů překládá na sobotu dne 25.září 2010, přičemž místo konání (salonek restaurace Merilyn v Chocni) zůstává nezměněno. Školení je určeno pro všechny nové zájemce a seminář pro prodloužení platnosti již udělených III.tříd rozhodčího.
Program školení rozhodčích III
Program školení rozhodčíchIII. třídy a seminář
rozhodčích III.třídy
konaného v sobotu 25.9. 2010 v Chocni, restaurace Merilyn naproti
nádraží ČSD
Výklad obtížnějších článků Pravidel FIDE pro
praktický šach (oprávněná a neoprávněná reklamace remízy, časová a jiná
penalizace, nejdoucí hodiny, činnost rozhodčího v časové tísni a po pádu
praporku, mobilní telefony apod.), diskuse situací z praxe.
Sabol
11,00
- 11,15
Přestávka
11,15
– 12,30
Pravidla šachu FIDE, II. část, dodatky Pravidel pro bleskový a rapid
šach
Výklad obtížnějších článků Soutěžního řádu
(opožděný nástup družstva k utkání, nekompletní družstvo, hra dvou partií
současně, "prodej" soutěží, "domluvená" utkání apod.),
změny od 1.9.2008, diskuse situací z praxe.
Aktuální stav klasifikačního systému, zpracování
podkladů pro LOK ČR, udělování výkonnostních tříd a titulů, podmínky pro
zápočet soutěží na ELO FIDE (FRL), podklady a termíny zasílání na FRL.
Šmajzr)
15,20
- 15,30
Přestávka
15,30
- 16,00
Činnost rozhodčího při řízení soutěží
Definice nejběžnějších pomocných hodnocení v soutěžích
jednotlivců, volba nejvhodnějšího pomocného hodnocení, ruční sestavení
Schurigových tabulek pro systém každý s každým,
Vysvětlení základních hracích režimů při hře s digitálními hodinami,
speciální úpravy během hry (přidání, ubrání času apod.), tempo pro ligové
soutěže 2009/20010, praktické procvičení.
Písemné zpracování testu, který bude obsahovat
výběr otázek ze seznamu zaslaného přihlášeným uchazečům.
Janeček
Sabol
Kosek
17,30 - 18,00
Vyhodnocení testu, diskuse k výsledkům testu,
ukončení semináře
Poznámky:
1.Od
účastníků školení se očekává velmi dobrá předchozí znalost základních předpisů,
tj. Pravidel šachu FIDE(platných od 1.7.2009) a Soutěžního
řádu, které musí rozhodčí bezpečně ovládat, aby mohl spolehlivě řešit
sporné situace i za stavu, kdy tyto normy nejsou ihned dostupné. K dokumentům,
v nichž se rozhodčí musí umět orientovat, patří i Klasifikační řád. Dalším
nosným tématem bude praktické zaškolení v ovládání digitálních hodin.
2.Výklad
jednotlivých řádů nebude probíhat systematicky (článek po článku), ale budou
objasněna pouze obtížnější místa, resp. články, které v praxi činí nejvíce
potíží. Ke všem bodům proběhne ihned diskuse, včetně případného objasnění
situací popsaných v závěrečném testu.
3.Součástí
školení bude i řešení "případových studií", tj. konkrétních situací z
herní praxe předvedených dvěma figuranty. Rozhodčí by měl prokázat uplatnění
získaných teoretických poznatků v praxi. Hlavním účelem je však diskuse nad
jednotlivými modelovými případy a rozlišení situací, kdy rozhodčí musí striktně
uplatnit konkrétní článek Pravidel (např. překročení času, reklamace remízy
opakováním pozice, nemožný tah apod.) a situací, které může posoudit s ohledem
na konkrétní situaci.
4.Vzhledem
k velkým změnám v šachových předpisech v posledních letech lze doporučit
pečlivé prozkoušení svých aktuálních znalostí.
